La calle y la expresiones artísticas.

En sintonía con la calle, nos introdujimos en la expresión de la calle : ¿cómo se expresa este espacio público?. En la calle nos presentamos públicamente, conformándose en un espacio privilegiado en dónde podemos ejercer nuestra creatividad. Veremos el aspecto positivo y liberador que tiene la calle, espacio dónde consolidamos nuestra ciudadanía.

La calle y sus protagonistas

En la segunda entrega del mes hemos recorrido los siguientes interrogantes: ¿A quién pertenece la calle? ¿Apropiarse de la calle es lo mismo que privatizar el espacio público? ¿Es posible resolver los conflictos de la comunidad toda? ¿Que dice la calle? ¿Qué calla la calle?

¿Los conflictos de la calle le pertenecerán a la calle?¿Qué roces genera la calle?

La Calle

Este mes de Agosto nos convoca un tema muy especial: La calle, espacio dónde se construye la convivencia, donde conocidos y desconocidos crean lazos entre si. Este concepto es sumamente urbano y expresa lo más capilar de una sociedad, la piel de nuestra comunidad. La calle expresa el transito, la circulación, los encuentros y desencuentros, el conflicto, el orden, etc. A lo largo del mes abordaremos los siguientes interrogantes :¿Porqué la calle tiene mala prensa?¿Cuales son las representaciones sociales que tenemos de la calle? ¿Cómo se estratifican las calles? ¿Quiénes son los personajes de la calle? ¿Cuál es el estilo de vida que se dibuja en la calle? ¿Son todas las calles iguales? ¿Qué las diferencias? ¿Qué las asemejan?
En esta entrega , tenemos como invitado a Franco Carbonari, Prof. de Ciencias de la Educación de UNR, y trabajador en la temática de residuos urbanos en barrios marginales.

Sociología de la vida cotidiana: el caso de Ecuador

Hacemos un paréntesis en la mitad del año sobre la interpretación sociológica de la vida cotidiana. La visita de Ana Maria al Ecuador durante el mes de Julio nos permite el registro del caso de Ecuador, aplicando un paradigma interpretativo con técnicas de historia de vida, conversamos acerca de la comunicación, las costumbres, los idiomas , los servicios de salud y educación en nuestro país hermano. Este encuentro pretende salir de lo aparente y encontrar los subrepticios en las vivencias cotidianas en las diversas culturas ecuatorianas.

Institucionalización de las costumbres

Llegando a nuestra última entrega en relación a la institución tema del mes, nos preguntamos: ¿Qué significa que algo se institucionalice? ¿Qué tiene de específico una instituciones?. ¿Cuándo hablamos de instituciones, qué elementos no podemos dejar de mencionar desde la Sociología? En este sentido, ¿todas las instituciones nacen en pos de resolver necesidades? ¿ hay organizaciones que no se convierten en instituciones?¿qué costumbres han sido institucionalizadas?¿cual es la relación entre institución y burocracia? . Estos interrogantes y muchos más fueron marcando el recorrido del programa.
 Como siempre Elías, desarrolló nuestra sección de cine. Lo recomendado y tratado esta semana fue: 
Historias de la primera vez - capitulo 8: "La primera vez de muchas"
"El artista", de los creadores de "El hombre de al lado" y de "Querida voy a comprar cigarrillos y vuelvo". 

Las instituciones que se dedican a los adultos mayores

Instituciones que se dedican a los adultos mayores
En esta entrega realizamos un recorrido por nuestros adultos mayores, analizando cuales son sus necesidades y observando que instituciones están implicadas en su vida cotidiana.   A partir de ver el cambio cualitativo y cuantitativo en nuestra pirámide poblacional, esto es, los nacidos cada vez son menos y disminuye la mortalidad. Nos preguntamos, ¿qué cambios genera en el seno de nuestra sociedad? , ¿Surgen nuevas necesidades y expectativas? ¿Cómo cubrir esas nuevas necesidades y expectativas? En esta ocasión tuvimos como invitada a Marita Scarpone licenciada en trabajo social  y Directora de la Dirección de gerontología de la Municipalidad de Rosario.

Les dejamos los links de nuestra sección de cine:

Bouwling for columbine: http://www.youtube.com/watch?v=jDcg_NlNtFc&feature=youtu.be 

The wall: http://www.youtube.com/watch?v=7tRGz61wFOg

Las Instituciones Educativas

Comenzamos el mes de Julio repensando a las instituciones en la vida cotidiana.  ¿Son las instituciones buenas o malas? ¿Útiles u inútiles? Muchas veces nos encontramos luchando contra las instituciones y muchas otras luchando por consolidarlas. Este indagamos hacer de: ¿Qué son las instituciones? ¿Hubo épocas en las que no hubo instituciones? ¿Siempre fueron iguales las instituciones? ¿Qué las diferencias de unas agrupaciones? ¿Qué rol cumplen las instituciones en la sociedad? ¿Cómo atraviesan nuestra vida cotidiana? Nos adentramos a los cambios históricos de las instituciones y viendo el rol  que tiene la sociología en relación a las instituciones. Esta ciencia tiene como propósito estudiar a las instituciones, qué las regula, su funcionamiento y su génesis.
Asimismo, observamos que las instituciones van adoptando funciones específicas, en esta entrega nos centramos en las instituciones educativas de un especial nivel: jardín de infantes o maternal. Nos concentramos en la  institucionalización de los niños pequeños. Para este abordaje tuvimos como invitada a María Elisa Frosasco: fonoudióloga,directora del Jardín Maternal y de infantes Mamelucos.

Instituciones Culturales

Ya más adentrados en el tema del mes sobre las instituciones, abordamos una institución integral con un alto desarrollo en actividades culturales y recreativas.  Tuvimos como invitado al director de teatro y docente Damián Ciapechini coordinador de la sesión artística de la delegación de Rosario de la Asociación Mutual Mercantil Argentina (AMMA).  Profundizamos sobre las necesidades que van cubriendo las instituciones, en este caso la difusión de la cultura, tiempo libre  y espacio recreativo.
Les dejamos los links de nuestra sección de cine:
Documental entero de "Raymundo" de Ernesto Ardito y Virna Molina http://youtu.be/QHFwxR_EoCM
Sitio del documental y acceso a todos los trabajos de Raymundo Gleyzer:http://

www.filmraymundo.com.ar/
*Pedimos disculpas a nuestros oyentes ya que por problemas técnicos no se ha grabado los primeros 15 minutos del programa

¿Se hace o se nace? Una mirada sociológica sobre la identidad de las juventudes

Cerramos el mes de junio con un programa dedicado a repensar desde la sociología la cuestión de la identidad y del género en las juventudes. ¿Nacemos o nos hacemos? ¿Nos hacemos nosotros solos o nos hacen? ¿Somos Nosotros realmente, o somos lo que nos hacen ser? ¿O tal vez nos adaptamos a los moldes sociales? ¿O primero soy lo que quisieron que sea y luego pude ser yo mismo? ¿O tal vez es todo eso al mismo tiempo? ¿Es nuestra identidad algo realmente individual o hay elementos que se repiten en todos los miembros de una sociedad? ¿Es nuestra identidad algo que no cambia en el tiempo? ¿Nuestro sexo biológico nos hace irremediablemente hombres o mujeres? Ser mujer u hombre ¿fue siempre igual? ¿Sólo se puede ser mujer u hombre? ¿Sólo hay una forma de serlo? Las instituciones de nuestra sociedad ¿forman parte del proceso de construcción de nuestra identidad? Estas son algunas de las preguntas que nos hicimos a lo largo de este programa, en el cual tuvimos como invitado a Juan Camilo Rave, un estudiante de intercambio que compartió con nosotros un cuento de su autoría. 

Las Criminalización de las Juventudes

En el tercer programa de junio trabajamos la criminalización de la juventud. A partir del relato de  Daniel Medina, Director de la Escuela Primaria de la Unidad Penitenciaria N°3, fuimos viendo desde su experiencia, cómo intervienen distintos procesos sociales en la criminalización y estigmatización de una parte de la juventud, y cómo esto también, impacta crudamente en la vida de miles de jóvenes de nuestra sociedad.

Las Juventudes y la Participación Política

¿Hay un resurgimiento de la participación de los jóvenes en la política? ¿Cuáles son los hechos que nos conducen a hacernos esa pregunta? ¿Por qué se puede dar ese resurgimiento? ¿Cuáles son las formas en que los jóvenes conciben a la participación política? ¿Ha cambiado con el tiempo? Esa participación ¿se da sólo dentro de los partidos políticos, o aparecen en escena otros espacios de participación? ¿Cuáles son las motivaciones de involucrarse en política? ¿Existen ideales  que atraviesen a todos los jóvenes que participan? El segundo programa de Junio lo dedicamos a pensar a las juventudes y su relación con la política. Para ello tuvimos como invitado del día a Sebastián Artola, Licenciado en Ciencia Política y militante del movimiento Martín Fierro y además, realizamos una pequeña encuesta a jóvenes del país y de Latinoamérica que participaron del Foro de Educación para el Cambio Social, que tuvo lugar el 8, 9 y 10 de Junio en la Facultad de Ciencia Política de la UNR.

Juventud! Divino Tesoro...

No existe una juventud: hay muchas, son distintas, coexisten, chocan entre si, cambian, se transforman en el tiempo y en cada cultura. Trabajamos en este programa cómo la sociología entiende a la/s juventud/es y qué es lo que le interesa estudiar de ellas. Son distintas y cambiantes las oportunidades de acceso al primer trabajo (formal, en blanco), también lo son las estrategias de vida, las representaciones sociales y los valores que las juventudes representan. Cada generación, cada sector social y cada género se van pensando a sí mismos de manera distinta, en función del tiempo histórico que están viviendo, de las representaciones sociales que sobre ellos caen, de sus prácticas y consumos culturales, sobre las oportunidades que tienen para acceder al primer trabajo y sobre su forma de transitar su juventud.  

La Empresa Familiar: Una Forma Moderna de Producción

En nuestra sociedad contemporánea, la Familia fue perdiendo su función social de ser la unidad económica básica de producción de bienes, para transformarse en la unidad económica básica de consumo y de producción de mano de obra. Sin embargo, aún perduran ambas formas en el complejo entramado social. car luciano

En este programa entrecruzamos la visión sociológica, con la visión de las ciencias económicas  sobre las funciones y los roles sociales que ocupan hoy en día la Institución Familiar en el consumo y la producción.

Nuestra invitada del día fue Lourdes Zulvedía, Contadora, Docente  e Investigadora de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNR, quien compartió su experiencia profesional como asesora de una forma moderna de unidad económica de producción: la empresa familiar. 

La familia y la Escuela

La escuela y la familia son instituciones socializadoras, es decir, que insertan al individuo dentro de la sociedad. Al mismo tiempo, ambas, ejercen un control social muy fuerte sobre sus miembros, por medio de la transmisión de roles, valores, conocimientos, tradiciones y cultura.

En este programa tratamos cómo la sociología de la vida cotidiana entiende la compleja relación (muchas veces conflictiva) entre ambos espacios de socialización, que simultáneamente son agentes control y de transformación social que, constantemente, deben asimilar los cambios que se producen en nuestra sociedad.

En la columna de cine de este programa nuestro invitado nos recomendó Ciudad de Dios y Elefante Blanco, les dejamos sus traillers. 

http://www.youtube.com/watch?v=JJMOzCpEH1c

http://www.youtube.com/watch?v=2el1OiOR-c4

Los Nuevos Modelos de Familia

Las instituciones sociales siempre están en transformación, en movimiento, y la familia no es la excepción, ya que hace más de un siglo que se encuentra en constante cambio, desde el momento en que nuestra sociedad llegó a una etapa de desarrollo del capitalismo industrial.

Desde entonces, los modelos tradicionales de familia, centrados en una autoridad patriarcal, muy enraizada en su espacio de convivencia, muy numerosa y con funciones y roles sociales fuertes, que incluían el trabajo en conjunto y la transmisión de valores, se fue transformado hacia lo que se llama la familia nuclear moderna. Este modelo, que es el que actualmente está en crisis, reduce el espacio familiar a un espacio íntimo, separado del resto de la sociedad y del trabajo, pero continúa la tradición occidental, cristiana y monogámica del matrimonio entre sexos opuestos cuyo fin es la reproducción.

Uno de los motores de cambio más importantes entre un modelo y otro, fue la redefinición del rol de la mujer, que sale de la casa para insertarse en el mundo laboral, pero sin desechar su rol de ama de casa.

En los nuevos modelos de familia, no solo asistimos a una nivelación de los roles entre sexos (porque se cuestiona el doble rol de la mujer), sino que disminuye el número de hijos, que además de ser planificados, muchas veces se conciben in Vitro y se gestan en distintos vientres, se prolonga la esperanza de vida, y con ello, las distintas etapas. Aumentan también las parejas de hecho, los hijos extra matrimoniales, y las familias uni parentales, se elije no tener hijos, aumentan los divorcios, se constituyen distintos lazos matrimoniales a lo largo de la vida, se constituyen familias a partir de parejas anteriores, y en los últimos años, gracias las transformaciones sociales y jurídicas, se ha incrementado el número de familias LGBT.

Familia ya no significa solo estar casado y con hijos, porque se disocia a la sexualidad y a la procreación, y a ésta, del matrimonio. Se están generando distintas visiones sobre el género, la reproducción y la convivencia, y se gestan hacia el interior de la familia, nuevos proyectos de vida personales que acompañan al  familiar.

Hemos invitado para este programa a la Abogada Nancy Coria, especialista en Derecho de Familia.